子どもアート教室
―アーチング🄬で育む「生きる力」と「自分らしさ」—
アーチング協会の子どもアート教室は、単に絵の技術を学ぶ場ではありません。アート（表現活動）を通して、ティーチング・コーチング・カウンセリングなどの技法を用い、子どもたちが自らの心を見つめ、本来持っている能力を引き出すための場所です。
私たちのワークショップでは、「正解も不正解もない世界」を大切にしています。「上手に描かなければならない」という枠を外し、自分の感じたことや心に浮かんだイメージを自由に表現することで、子どもたちの目はキラキラと輝きだし、自然な笑顔が生まれます。
―アーチングで育まれる「３つの力」—
1、自ら選択する力（選択力）
色を選び、素材を選び、「これがいい！」と自分の心に問いかけて選び取る経験を積み重ねます。この小さな「自分での選択」の連続が、将来、自分の人生を自らの手で選び取っていく土台となります。
2、自分を信じる力（自己肯定感・自己効力感・自慈心）
子どもの心についての専門知識を持つスタッフに見守られながら、安心安全な空間の中で制作する過程で、「これでいいんだ」「自分の感覚を信じていいんだ」という気持ちを感じながら自由に表現し、自信を育みます。
3、未来を想像する力（創造力と集中力）
制作活動に熱中することで集中力を養い、理想の仕上がりを思い描く事で創造力を育みます。1つのものを完成させる達成感は、未来へ向かう大きな力になります。
他にも、たくさんの能力が育まれるようアプローチしています。
【 多彩なアートプログラム 】
これまで様々な種類のアートプログラムを開催してきました。
・キラキラチャーム作り
・アルコールインクアート
・パステルdeカレンダー作り
・パステルdeマグネット作り
・レジンde自然の旅アート
・ボックスコラージュアート
・Xmasリース作り
・キットパスdeオリジナルバッグ作り
・キットパスde手形アート
・フルイドアート
・フラワーアーチング
・アルコールインクアート
・ミニミニオルゴナイト作り
・サンドアート
・ジェルキャンドルアート
・スケルトンリーフアート
・リースアート
・プラスワン
・スクラッチアート
・テクスチャーアート
・マンダラアート
・パステル×AIアート体験
…などなど
【 参加者様の声 】
―お子様の声—
「上手くできるか不安だったけど、楽しく描けた！」絵本アーチング参加：小学生
「こんなに簡単にきれいな絵が描けて楽しかった。自由で良かった。心の中のもやもやがすっとなっていく感じがした」パステル参加：小学生
「思っていたより難しくなくて、一人でできたし、とても楽しかったです。またやりたいと思いました。思い通りに出来たのがうれしかったです。」サンドアート参加：小学生
「楽しかった。自分の事をこんなに見つめたのは初めてだったし、自分のことが良く分かった気がした。自分の夢についても、より具体的になったし、実現するという思いが強くなった」プラスワン参加：中学生
「最初は出来るかなぁと不安に思っていたけれど、出来たので、ドキドキの気持ちが嬉しいの気持ちへ変わった」パステル参加：小学生
「夏の想い出で2番目に楽しかったです。普段絵を描いたりすることがないので、上手くいくか心配だったけど、色使いなどがうまくいって良い作品が出来た。楽しかった。」レジンアート参加：中学生
「普段の自分ではありえないほど、優しい気持ちになれました！」絵本アーチング参加：小学生
「なんだかうきうき♥してたのしかった。きれいにはながさいて、１ねんせいパワーがたまったよ❤」パステル参加：未就学児
「工作やものづくりが好きなので楽しかった。石の入れ方や色など考えずにやってもキレイなキャンドルが出来てすごいなと思った」ジェルキャンドル参加：中学生
―保護者様の声—
「子どもが集中して取り組む姿と、自分の作品に満足している顔が見られて嬉しかった」
「他の人の作品を見て、もっと自由にしていいんだと思えた」
「いつも学校であった事を話さない子が、楽しそうに色んな話をしてくれた。子ども自身も、親も気付かなかった所に気付けて良かった。」
「絵を描く事が苦手な子たちなので、楽しんでもらえるきっかけになったらと思い参加しました。のびのび自由に描いてくれて、好きなものを絵に組み入れてくれて、自分たち自身の作品を気に入ってくれて良かったです」
「瞑想状態になって心が整いました。穏やかな気持ちになれました。同じ花を描いても、人それぞれ違っていて素敵だなと思いました。とても幸せな時間でした。ありがとうございます。」
